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摘要:
小学数学教学的目的不仅仅是让学生掌握理论知识,还需要让他们将自己所学习到的知识运用到生活当中.因此通过生活情境开展小学数学教学,是一种更为直观的教学方式,也能够激发小学生的学习兴趣和动力.在教学中培养学生的实践运用能力,符合现今教学的要求.开展生活情境的小学数学教学能够满足这一点.在运用这种教学方式的过程中,教师还应该结合学生的特点,从而保证教学的效率.
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利用生活情境开展小学数学教学
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文献信息
篇名 利用生活情境开展小学数学教学
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学数学 生活情境教学法 思考与研究
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 2522字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活情境教学法
思考与研究
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期刊影响力
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