运动技能教学中促进学生体能增量发展的教学策略

• 作者: 孙斌 林锡江
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 运动技能 体能增量 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 2876字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.23.053

摘要

发展体能、增强学生体质是体育教学的重要任务.当前小学体育课堂主要以教学运动技能为主,由于运动技能的复杂性,教学过程经常要花较多的时间对学生进行指导.但运动技术指导过多会影响课的密度与负荷,学生没有足够的体能练习,长此以往对发展学生的体质不利.因此,体育教师应不断调整运动技能教学的方法,在不影响运动技能教学质量的基础上,应根据运动技术的特点,采取多种手段增加练习时间,增加运动量,让学生的体能在技能学练中得到增量发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙斌		2	1	1.0	1.0
2	林锡江		1	1	1.0	1.0