巧用体验式学习,让初中物理课堂更有魅力

• 作者: 苏建
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中物理 体验式学习 教学研究
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 自主·合作·探究
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

物理新课标要求教师应改变以往的教学方式,从学生认知实践和年龄、心理出发,调动学习的积极性,引导学生参与生活体验、实践体验、实验体验、创新体验,激发学生主动探究,促进学生知识建构,培养学生探究与创新的能力,提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏建		2	2	1.0	1.0