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摘要:
高效课堂 东湖路学校多层次搭建平台,以“模式创建、专家引领、梯队培养、师徒结对”为抓手,提高教师的专业素养。努力打造高效课堂,摸索出了校本特色的教学模式:语文“自主学习”教学模式荣获湖北省教学模式二等奖,数学“创境质疑、操作研讨、内化应用”三段式教学模式荣获“武汉市高效课堂教学模式”。
内容分析
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文献信息
篇名 武汉市江夏区东湖路学校风采
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 武汉市 东湖 课堂教学模式 江夏区 三段式教学模式 校风 高效课堂 模式创建
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
武汉市
东湖
课堂教学模式
江夏区
三段式教学模式
校风
高效课堂
模式创建
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
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