高中物理有效课堂教学初探

• 作者: 高军双
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中物理教学 有效课堂 教学有效性
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在当前新的教育形势下，作为教学基本形式的课堂教学已成为新课程改革的重要阵地，如何优化和改善课堂教学从而切实提高其有效性也成为许多教师积极探索的重要课题。高中物理有效课堂教学是一个同时具有一定深度和广度的研究课题，作为高中物理教师，应注重在平时的教学实践中勤于思考，勤于探索，勤于总结。本文作者结合自身教学实践及体会，就如何促进高中物理有效课堂教学提出几点建议，希望对相关教育工作者有所助益。

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1	高军双		2	0	0.0	0.0