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摘要:
【教学目标 】1.阅读《长袜子皮皮》中“皮皮接待小偷拜访”故事,激发阅读兴趣。 2.结合故事情节,理解主要人物形象,感悟作品的语言魅力。
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篇名 特别的孩子,特别的童年——《长袜子皮皮》阅读推进课实录
来源期刊 教育视界 学科 工学
关键词 阅读 袜子 孩子 实录 童年 故事情节 教学目标 人物形象
年,卷(期) jysj_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 TS184.5
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周静 14 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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阅读
袜子
孩子
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
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42
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