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摘要:
学习倦怠对大学生的学业产生不利影响.文章以高职院校的大学生作为研究对象,探讨了这些问题产生的根源,它们包括个人、家庭、学校、社会等主客观因素,并提出以培养学习兴趣、严格教学管理、开展心理健康教育、营造良好学风环境等若干应对做法,以补充国内在这方面的研究.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校大学生学习倦怠的成因及应对——以广东职业技术学院为例
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 高职院校大学生 学习倦怠 成因 应对
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 理论政策研究
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 4903字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴新风 12 16 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校大学生
学习倦怠
成因
应对
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5772
期刊文献
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