大学物理演示实验对创新型人才培养的积极作用

• 作者: 阎晓庆
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 大学物理演示实验 创新思维 动手能力
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 物理实验教学
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 字数: 3256字
• 语种: 中文

摘要

大学物理演示实验是理论与实践联系的纽带,是使抽象理论形象化、具体化的有效手段,是大学物理实验教学的重要组成部分,通过演示实验的学习不仅能够激发学生的学习兴趣还可以培养学生的观察能力、创新思维和动手能力.结合本校大学物理演示实验的开展情况,从3个方面讨论了演示实验对创新型人才培养的积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎晓庆	武警工程大学物理实验中心	4	3	1.0	1.0