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摘要:
生物类专业包括生物科学、生物工程、生物技术等学科,涉及内容多、知识面广,具有跨度大、技术更新快、实践性较强等特点.在新形势下,单一教学方式已不能满足生物类专业的教学需要,应鼓励教师采取多种教学方法和手段,培养学生创新思维能力,使教师和学生综合素质得到全面提升,提高学生的竞争力.
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文献信息
篇名 新形势下生物类专业课程教学改革探讨
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 生物类专业 教学改革 实践 探讨
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1825字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕冬云 佳木斯大学生命科学学院 77 267 8.0 12.0
2 王长平 佳木斯大学生命科学学院 111 229 8.0 11.0
3 李丽 佳木斯大学生命科学学院 94 247 8.0 10.0
4 张强 佳木斯大学公共卫生学院 37 118 7.0 9.0
5 岳丽红 佳木斯大学生命科学学院 55 101 5.0 8.0
6 程广东 佳木斯大学生命科学学院 43 128 7.0 9.0
7 李凤莲 佳木斯大学人文学院 8 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (58)
共引文献  (44)
参考文献  (12)
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引证文献  (0)
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研究主题发展历程
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生物类专业
教学改革
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畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
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