中职工科专业教学毕业设计课程的实践探索

• 作者: 钟晓珊
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 毕业设计 专业教学 实践探索 课程 工科 中职 工程实践能力 中等职业教育
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 110-113
• 页数: 4页
• 分类号: G642.477

摘要

毕业设计通常是高等教育工科专业教学的重要环节。要求学生综合运用所学专业的理论知识，独立分析并完整解决某项实际的工程技术问题，从而培养初步的工程实践能力和综合的技术素质。就中等职业教育而言，由于学生知识储备的不足、学习能力的欠缺，加之缺乏主动解决问题的心理准备，导致毕业设计课程较难有效地开展，勉强而为之，需要降低难度与要求，却往往会沦为一个大作业而已。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟晓珊		3	1	1.0	1.0