合作学习理念指导下初中美术教学的优化探索

• 作者: 王春雷
• 来源期刊: 美术文献
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 初中美术 教学探索
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2444字
• 语种: 中文

摘要

在我国课程改革过程中,小组合作模式作为一种全新的教学模式在初中美术课程中逐渐应用起来,并且取得了较为显著的教学效果.在教学中采取小组合作学习的方式可以有效地优化教学质量,提升教学水平.本文主要对合作学习理念指导下的初中美术教学进行了探究和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春雷	天水师范学院美术与艺术设计学院	2	2	1.0	1.0