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摘要:
"互联网+"时代背景下,传统的教学模式正在发生巨大的变化,新的教学理念和方式方法不断出现,教师作为知识的教授者与传播者,也同样经历着信息化的变革。"互联网+"也使得艺术设计专业教学出现了新的特点,教师应该顺应时代潮流,更新观念,不断提升自身修养,实现教师角色的转化。
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文献信息
篇名 论“互联网+”时代艺术设计专业教师的角色转变
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 教育
关键词 “互联网+”时代 教师角色 艺术设计
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔怡 河南郑州升达经贸管理学院艺术系 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”时代
教师角色
艺术设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
0
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