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摘要:
在中小学德育实践中,我们经常对学生说:“我这是对事,不对人。”但是我们很少去反思这样说、这样做在教育上到底意味着什么,在理论上的根据是什么,这样做到底合不合适的问题。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “对事”,更要“对人”
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 德育实践 中小学 学生 教育
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴元发 南京师范大学道德教育研究所 18 17 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
德育实践
中小学
学生
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导