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摘要:
一、深入调查研究,及时把握办学规律老年教育是一个新生事物,随着时代的发展和老年人文化层次的不断提高,老年人的精神生活需求也发生了很大的变化。只有深入调查研究,才能及时把握老年教育的特点和规律,准确定位,为科学设置课程奠定良好的基础。坚持按需施教就是:课程设置、教学内容、教学方法要适应老年人的身心特点和学习需求及社会需要,在实际工作中应做到:
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 科学设置课程 促使社区老年教育常办常新
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 社区老年教育 课程设置 科学设置 办学规律 新生事物 文化层次 生活需求 人的精神
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G777
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作者信息
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1 翟惠琴 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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社区老年教育
课程设置
科学设置
办学规律
新生事物
文化层次
生活需求
人的精神
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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