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摘要:
目前在加速中医学教育发展的形势下,探索院校教育和中医药师承教育相结合的人才培养模式,是做好传承工作行之有效的途径.从中医师承教育的概念、方式,以及跟师学习体会等方面对中医人才培养的师承模式进行探讨,分析师承教育中存在的问题,并提出建议.
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师承教育——现代中医药人才培养的重要模式
师承教育
中医药
人才培养
模式
浅析中医师承教育与现代中医人才培养
中医师承制
中医教育
现代中医人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对中医人才培养中师承教育模式建立的体悟
来源期刊 北京中医药 学科
关键词 师承 模式 人才培养 中医教育
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教育改革
研究方向 页码范围 861-863
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16025/j.1674-1307.2017.09.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳霞 28 186 8.0 13.0
2 孙俊建 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (35)
共引文献  (52)
参考文献  (7)
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同被引文献  (0)
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1995(1)
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研究主题发展历程
节点文献
师承
模式
人才培养
中医教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京中医药
月刊
1674-1307
11-5635/R
大16开
北京东单三条甲7号
2-587
1982
chi
出版文献量(篇)
6672
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