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文本再构——提高英语课堂教学有效性
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摘要：
文本再构教学是激发学生学习兴趣、拓展学生学习视野、培养学生思维能力、积累语言知识的主要途径,其最终目的是提高学生的语言综合运用能力,提高英语课堂教学的有效性。
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文献信息
| 篇名 | 文本再构——提高英语课堂教学有效性 | ||
| 来源期刊 | 名师在线 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学英语 文本再构 真实语境 | ||
| 年，卷（期） | mszx_2017,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 72-74 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G623.31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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文本再构
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期刊影响力
名师在线
主办单位：
《英语周报》社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-9192
CN：
14-1376/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
9349
总下载数（次）
28
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