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摘要:
翻转课堂是一种把知识传授过程放在教室外,知识内化过程放在教室内的较理想化教学模式.本论文针对电工电子实验课中存在的问题,在调研国内外已有翻转课堂模式的基础上,针对电工电子实验课的特殊性,设计电工电子实验课翻转课堂教学模式,研究如何制作翻转课堂的教学视频,主要包括常用的电工电子仪器设备的使用视频、最基本的实验线路实验示范视频、基本实验课程的讲解视频等,并通过具体实践探索该教学模式的最优实施方案,从而达到更好的教育效果.
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教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电工电子实验课程翻转课堂教学研究与实践
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 翻转课堂 教学视频 仪器仪表的使用
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G40-056
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 北航自动化学院电工电子中心 2 0 0.0 0.0
2 胡晓光 北航自动化学院电工电子中心 2 0 0.0 0.0
3 吴星明 北航自动化学院电工电子中心 2 0 0.0 0.0
4 肖瑾 北航自动化学院电工电子中心 1 0 0.0 0.0
5 李可 北航自动化学院电工电子中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学视频
仪器仪表的使用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
总被引数(次)
0
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