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摘要:
现阶段的中学生教育过于注重理论知识的单方面传授,不利于学生的全面发展,为了响应素质教育培养,提高中学生的自主创新能力,推动学生积极、主动学习.在研究高效课堂教学模式理论的基础上,结合高中化学教学的应用,阐述了一种在高中化学教学中的新的课程改革的方式,促进中学生的个性发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 如何构建高中化学高效课堂教学模式
来源期刊 云南化工 学科 教育
关键词 高中化学 高效课堂 课程改革
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 111-112,115
页数 3页 分类号 G633.8
字数 2147字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-275X.2017.09.039
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
高效课堂
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南化工
月刊
1004-275X
53-1087/TQ
大16开
昆明市滇池路1417号云天化集团科技楼
1970
chi
出版文献量(篇)
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