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摘要:
阅读教学是初中语文教学中非常重要的组成部分,通过有效的阅读教学能够全面的提高学生的语文能力,并且能够通过阅读激发学生对于语文学习的学习兴趣,拓展学生的知识面,培养学生的自主学习能力,为学生现阶段和未来更高阶段的语文学习打好基础.
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初中语文阅读教学设计策略
语文阅读
教学设计
策略方式
内容分析
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文献信息
篇名 谈谈如何有效实施初中语文阅读教学
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中语文 课堂教学 阅读教学 有效性 探讨
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1729字 语种 中文
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初中语文
课堂教学
阅读教学
有效性
探讨
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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