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摘要:
以机电类《液压传动》课程为例,研究了虚拟现实技术在高职"虚拟课堂"实训教学中的应用,提出了"虚拟实训室"建设的思路.虚拟现实技术的应用能推进高职信息化教学改革,改善教学环境,优化教学过程,突出学生的主体性,从而提高教学的效率和质量,缓解高职教学资源不足的问题,减少实训安全隐患.
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文献信息
篇名 虚拟现实技术在高职"虚拟课堂"中的应用
来源期刊 液压气动与密封 学科 工学
关键词 虚拟现实 液压传动 虚拟课堂 实训教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 综述与评论
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G642|TP13
字数 5723字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0813.2017.07.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭高宏 49 84 4.0 6.0
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节点文献
虚拟现实
液压传动
虚拟课堂
实训教学
研究起点
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相关学者/机构
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液压气动与密封
月刊
1008-0813
11-4839/TH
大16开
北京西城区三里河路46号
82-152
1981
chi
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