基于儿童视角的语文课堂"真"教育

• 作者: 史志军
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 真教育 个性化 人文素养
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 2922字
• 语种: 中文

摘要

真教育是教人求真、学做真人的教育,是引领人追求本真、寻求真理、回归本真的教育.真教育是一项心灵碰撞心灵的活动,从心灵深处发出,在思想的激荡中回归心灵的本真.教师应该走向真教育,回归本真课堂.教师在研究学科、关注教学、研讨教学的同时,还应关注学生、研究学生,尊重每一个学生的生命价值,尊重每一个学生的情感与体验,深入研究学生的"儿童文化",从实现生命发展的角度开展"心心相应"的真教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史志军		5	1	1.0	1.0