3D打印模型辅助教学在骨科护生中的应用

• 作者: 黄式环 黄海燕
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 3D打印 临床教学 护生 护理教育 骨科
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 3178-3179
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.25.052

摘要

[目的]探讨3D打印模型辅助教学在骨科护生中的应用效果.[方法]将60名骨科护生随机分为观察组和对照组,每组30名.观察组采用3D打印模型辅助教学,对照组采用传统教学方式.比较两组护生护理理论和操作考核成绩、病人对两组护生工作满意度以及教学效果.[结果]两组护生在护理理论和操作考核成绩、病人的满意度以及教学效果比较差异均有统计学意义(P<0.05).[结论]3D打印模型辅助教学有利于激发护生学习兴趣,提高护生理论知识水平和操作技能,保证教学效果,提高病人对护生工作满意度,促进教学相长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄式环		6	6	2.0	2.0
2	黄海燕		1	4	1.0	1.0