初中体育教学中分层教学方法漫谈

• 作者: 陈龙玉
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 分层教学 了解学生 目标分层
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

所谓分层教学,是为了使全体学生的综合素质得到全面提高,按照学生的个体差异,采取差异化的教学方法.分层教学的理论依据按照教育部制定的教学大纲中提出的差异性和全体性素质教育的要求,以及教学大纲中所要求的体育和健康课要区别对待,从而促使全体学生健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈龙玉		1	2	1.0	1.0