小组合作学习在农村初中英语教学中运用

• 作者: 莫群群
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 小组合作学习 农村初中英语 教学问题和策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习自20世纪80年代末传入我国,就备受关注,由于它能改善课堂气氛,大面积提高学生学业成绩,很快成为当代主流教学理论与策略之一.合作教学虽然已有几十年的历史,但在我国大部分的小组合作学习只是套用一个理论的空架子,尤其是对于农村初中来说,更是流于形式,或者说所谓的小组合作学习往往只有分组,没有合作.合作学习成为了一个口号,传统的教学模式仍然占据主导地位.本文希望通过对农村初中的一些英语课堂实施的小组合作学习进行探究,从为何使用小组合作学习,如何组建小组,如何合作几方面出发,意在找到一种更加适合农村初中英语课堂的最有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫群群		1	2	1.0	1.0