PCMC与多媒体结合教学模式在中医院临床教学中的应用

• 作者: 任毅 何德英 毛燕 邹演梅
• 来源期刊: 中国中医急症
• 学科: 医学
• 关键词: PCMC教学模式 多媒体教学 中医院 临床教学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 急症建设管理
• 页码范围: 641-643
• 页数: 3页
• 分类号: R278
• 字数: 2891字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-745X.2017.04.024

摘要

目的 观察PCMC与多媒体结合教学模式在中医院临床教学中的应用效果.方法 本研究采用对照方法,选取本院心内科实习医生66例,随机分为实验组34例和对照组32例.实验组采用PCMC与多媒体结合教学模式,对照组采用传统教学方法.结果 实验组学生中医知识测试和西医知识测试成绩明显高于对照组学生(P＜0.05).调查问卷结果显示,实验组学生在理解、表达、创新、自学、逻辑思维能力,提高学习兴趣和提高学习效果方面的评价均优于对照组(P＜0.05).结论 PCMC与多媒体结合教学模式在中医院临床教学中收到了良好效果,该方法能够有效激发学生的学习兴趣,调动学生的主动性和积极性,提高学生的各种能力和综合素质,能够促进教学互动,有利于教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何德英		20	94	6.0	9.0
2	邹演梅		4	6	1.0	2.0
3	任毅		9	27	4.0	5.0
4	毛燕		4	7	2.0	2.0