原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨护生主导式查房在肾内科护理教学中的应用效果.[方法]选择2015年6月-2016年5月肾内科实习护生56名,在护理教学中采取护生主导式查房,与2014年6月-2015年5月传统教学方式的50名护生出科考核进行比较,调查两组护生对不同护理教学模式的效果评价.[结果]观察组护生出科考核总成绩为94.3分±2.9分,高于对照组护生(84.9分±3.8分),两组比较差异有统计学意义(t=14.40,P<0.01).观察组护生认为教学查房对提高自学能力、发现问题能力、培养临床思维能力、培养学习兴趣、个人组织、沟通、协调、表达能力方面有益处的人数均多于对照组护生,差异均有统计学意义(P均<0.05).[结论]护生主导式查房应用于肾内科护理教学,能够提升护生的理论与实践能力,提高临床护理教学质量.
推荐文章
目标教学法在肾内科中专实习护生带教中的应用
目标教学法
护理带教
肾内科
护生
PBL教学法在消化内科护理大专实习生教学查房中的应用
以问题为基础的学习教学法
消化内科
护理大专
教学查房
反思性教学模式在护生主导教学查房中的应用
护生
教学查房
反思性教学
评判性思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 护生主导式查房在肾内科护理教学中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 护生 主导式查房 肾内科 护理教学
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 3176-3177
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.25.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童赟 27 120 7.0 9.0
2 陈裕美 12 59 4.0 7.0
3 张卫 4 6 1.0 2.0
4 李英文 15 57 4.0 6.0
5 林泽文 15 82 5.0 8.0
6 李松波 5 31 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (42)
共引文献  (47)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (21)
二级引证文献  (12)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2009(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2010(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(10)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(7)
2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
护生
主导式查房
肾内科
护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导