原文服务方: 物联网技术       
摘要:
针对"物联网通信技术"课程的特性,深入解析"物联网通信技术"知识框架,以点带面寻找规律,做到触类旁通,采用问答式对话交流,并结合网络资源对课程进行改革,提高实践能力的探索,为培养出与时俱进的物联网专业人才而不懈努力.
推荐文章
基于物联网应用驱动的《物联网通信技术》课程教学改革研究与探索
物联网应用驱动
教学改革
通信技术
物联网
"通信原理"课程在物联网工程专业应用型人才 培养中的教学改革研究
通信原理
物联网工程
应用型人才培养
教学改革
无线传感器
认识框架
物联网专业应用型人才培养研究与改革
教学改革
应用型培养
物联网
改革思路
基于应用型人才培养的管理学课程教学改革探析
管理学应用型人才
人才培养
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于应用型人才培养的"物联网通信技术"课程教学改革
来源期刊 物联网技术 学科
关键词 通信原理 物联网工程 移动通信 教学改革
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 112-114,117
页数 4页 分类号 TP39|G642
字数 语种 中文
DOI 10.16667/j.issn.2095-1302.2017.06.035
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (4)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
通信原理
物联网工程
移动通信
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物联网技术
月刊
2095-1302
61-1483/TP
16开
2011-01-01
chi
出版文献量(篇)
5103
总下载数(次)
0
总被引数(次)
13151
论文1v1指导