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摘要:
在“互联网+”时代,大学教育发生了翻天覆地的变化,陈旧的教学方法不能充分激发学生的学习热情,不能最大程度地吸引学生的课堂注意力,因此教学改革迫在眉睫.从学校、教师和学生3个方面探讨如何创造新的教学理念,寻找新的教学方式、引导学生主动学习,挖掘潜能,构建合理的知识体系,进而在大学教育中开拓大学生的创新能力,为培养新时代创新人才提供有效途径.
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文献信息
篇名 教学改革实践面临的难题和应对措施
来源期刊 农产品加工(上半月) 学科 教育
关键词 素质教育 创新性思维 评价标准
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 学科创新
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G640
字数 2831字 语种 中文
DOI 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2017.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周婷 杭州师范大学生命与环境科学学院 16 50 5.0 5.0
2 白雪莲 杭州师范大学生命与环境科学学院 17 17 3.0 3.0
3 许明峰 杭州师范大学生命与环境科学学院 4 6 2.0 2.0
4 惠源 2 4 1.0 2.0
5 王颖 2 4 1.0 2.0
6 俞伟铭 杭州师范大学生命与环境科学学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
创新性思维
评价标准
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