模块式教学法在中医药院校西医内科学中初探

• 作者: 刘春燕 张书娟 徐洪涛 杜立坤 王冰梅 谢春郁
• 来源期刊: 长春中医药大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 模块式教学 中医药院校 西医内科学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 814-817
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13463/j.cnki.cczyy.2017.05.043

摘要

目的 探究模块式教学法的模块构建及在中医药院校西医内科学教学中的效果.方法 采用整群抽样法,选取黑龙江中医药大学临床医学专业2012级共102名本科生,并按班级随机分为观察组(n=52)和对照组(n=50),观察组采用模块式教学法,对照组采用课堂讲解-医院见习-测试的方法.对2组学生进行问卷调查,并进行统一的理论考核及临床操作考核,统计实习成绩,对比分析2组教学效果,并对2组学生的教学效果进行评价.结果 观察组理论和实践技能考核成绩显著高于对照组(P<0.01).与对照组比较,观察组证候辩证准确率、理法方药统一率、西医鉴别诊断掌握率、西医新进展掌握率及授课内容及方法满意率、临床实践能力、独立学习能力、团队精神、情感交流与沟通技能等得分均显著提高(P<0.01).结论 模块式教学法实现了内科学中理论和实践能力的有机结合,有效提高了中医药院校西医内科学的教学质量,有利于中医药院校医学生对西医内科学知识的掌握与应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢春郁		5	46	4.0	5.0
2	徐洪涛		26	156	8.0	11.0
3	王冰梅		28	194	8.0	12.0
4	刘春燕		33	118	6.0	8.0
5	杜立坤		3	18	2.0	3.0
6	张书娟		11	42	4.0	6.0