科普教育电视节目的故事化叙事——以江苏教育频道《未来科学家》为例

• 作者: 巩孺萍
• 来源期刊: 电视研究
• 关键词: 科普节目 故事化叙事 《未来科学家》
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 频道·栏目·节目
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

办好科普节目、普及科学知识是电视媒体的重要责任.本文分析了江苏教育频道《未来科学家》栏目,认为是以讲故事为创作导向,从叙事选题故事化、叙事结构多元化、叙事方式悬念化、叙事话语平民化、叙事图像流畅化等方面入手,在科普教育电视节目的故事化叙事方面进行了积极探索,增强了科普教育电视节目的趣味性和可看性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩孺萍	江苏省广播电视总台	1	0	0.0	0.0