基于课堂教学资源整合的形变效果演示系统

• 作者: 韩先煌
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 整合 课堂资源 力的分解效果 演示系统
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

该系统包括课堂上的白板、黑板、投影仪、DIS系统等部分,与自制教具的多功能尺、新型橡皮条、铅锤等有效整合.它不仅解决了力的分解实验中形变的直观问题,同时使得测量直观和精确,操作更简便.该系统能使学生对知识点的理解和记忆更加深刻,对培养学生的实验思维能力,开拓创新能力,提供了丰富多彩的教育环境.

作者信息

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1	韩先煌		2	0	0.0	0.0