如何抓好小学数学课堂教学

• 作者: 田畅
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 小学 数学教师 课堂教学质量 学习兴趣激发 数学教学内容 素质教育 导入新课
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在提倡素质教育的今天，搞好数学课堂教学，是数学教师一贯所追求的，许多教师为此操碎了心。如何抓好数学课堂教学，打造和谐、快乐、高效的数学课堂，撩拨着不少数学教师的梦想之弦。那么，如何抓好小学数学课堂教学呢？一、抓兴趣要提升课堂教学质量，抓兴趣是关键，因为只有学生的数学学习兴趣激发起来了，才能有一个高效的课堂教学。为了教学的需要，教师应根据教材的内容，精心设计一些数学教学内容导入新课，开启学生数学课堂学习的门扉。