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摘要:
Java Web课程是综合性的项目开发实践课程,为了使学生既掌握理论知识,又具备软件工程开发经验,满足企业对学生的要求,本文在建构主义理论和体验式教学法的指导下,设计了Java Web课程基于项目驱动的体验式教学内容,实施了基于项目驱动的体验式课堂教学和基于小组合作的项目实训教学,经过多年的教学实践,取得良好的教学效应.
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内容分析
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文献信息
篇名 JavaWeb课程项目体验式教学设计与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 体验式教学 建构主义理论 项目驱动教学法 Java Web课程
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 178-179,15
页数 3页 分类号
字数 3603字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.12.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢肖霞 广州医科大学基础学院 6 26 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
建构主义理论
项目驱动教学法
Java Web课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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