新课程理念下高中教师的专业发展

• 作者: 滕玉峰 王朋
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 新课程理念 专业发展 教师
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 师训论坛
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

《基础教育课程改革纲要》的颁布,拉开了我国新一轮的课程改革的帷幕,它明确提出了"为了中华民族的伟大复兴,为了每一位学生的全面发展"的教育新理念,这些新理念也对教师的专业发展提出了新的要求.新课程理念的教师专业发展不仅是教学理论上的发展,更是要求教师在教学实践方面有所发展.因此文章作者将结合现阶段高中教师在专业发展上的现状以及存在的某些问题,对其进行研究分析,并对如何进行专业发展提出相关的应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕玉峰		4	2	1.0	1.0
2	王朋		4	2	1.0	1.0