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摘要:
对兽医微生物学实验的考核方式进行改革,建立一套完善的考核体系,重视培养学生的实验操作技能,在原有的平时成绩、笔试成绩的基础上增加实验操作成绩,将考核内容分为平时成绩、笔试成绩、实验操作成绩三部分,各占总成绩的10%、40%、50%,使实验课成绩能全面、客观地反映学生的实验水平.在做实验的过程中端正学生的实验态度,培养学生一丝不苟的工作作风,使学生掌握科学、规范的实验方法,为他们适应未来更高层次的研究或胜任以后的工作奠定基础.
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文献信息
篇名 兽医微生物学实验课程考核改革
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 兽医微生物学 实验考核 改革
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4099字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.03.029
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳洪洁 山东农业大学动物医学院 29 149 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
兽医微生物学
实验考核
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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