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摘要:
教练员对运动员的指导属于外部反馈。外部反馈可进一步分为基于结果和基于表现的反馈。研究发现,结果型反馈所达到的运动技能的学习效果与不给予反馈的效果相比,并无显著差异,说明两种策略可交替使用。基于表现的反馈有助于运动员技术水平的提高,并且显著优于言语上的鼓励。为提高运动员的训练效果,教练员应以基于表现的反馈为主,辅以其它的反馈模式,通过丰富的语言表达形式向运动员传递信息。
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篇名 外部反馈的探讨以及在足球训练中的应用
来源期刊 体育风尚 学科 体育
关键词 外部反馈 结果型反馈 表现型反馈 足球
年,卷(期) tyfs_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G843
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1 曲飞飞 广州大学体育学院 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
外部反馈
结果型反馈
表现型反馈
足球
研究起点
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期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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29
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