叙事疗法,解开烦躁的心结

• 作者: 马爱玉
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 生物学
• 关键词: 叙事疗法 焦虑烦躁 人生之路 被动服从 周记 宣泄心理 主题班会 班级集体 班会课 父母离异
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: Q492.4

摘要

面对青春期出现叛逆、自卑、焦虑等不良情绪的中学生。班主任要走进他们的内心世界,解开青春期焦虑烦躁的心结,帮助他们找到属于自己的那片沃土,播下成长的种子。多年来,我尝试把＂叙事疗法＂引入班主任工作,采用让学生写反思、记周记的方式,通过叙说个人故事引导学生从自己的故事中寻找自信自强,正确面对烦恼,让他们的人生之路走得更远、更宽。叙烦心事,

作者信息

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1	马爱玉		3	0	0.0	0.0