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摘要:
“个性化学习”,科技如何改变教育? [英]《经济学人》7月22日刊 在马克·扎克伯格和比尔-盖茨等技术派亿万富豪的支持下,很多学校正在使用新的软件将学习“个性化”。从圣保罗到斯德哥尔摩,全球各地的很多改革者认为,教育技术可以让所有学生都获得个体化的关注。但“教育技术”要取得成功,必须服务于教学,而非支配教学。因此,技术和教师必须联手。
内容分析
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文献信息
篇名 名刊博览
来源期刊 徽商 学科 经济
关键词 教育技术 个性化学习 名刊 《经济学人》 “个性化” 斯德哥尔摩 亿万富豪 圣保罗
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 F713.36
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教育技术
个性化学习
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《经济学人》
“个性化”
斯德哥尔摩
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徽商
月刊
1674-5736
34-1307/F
合肥市政务文化新区潜山路1469号安徽报
26-226
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