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摘要:
舞蹈教学有利于提高学生的审美能力和身心健康水平.舞蹈教学美育功能的实现,要增强舞蹈教学的形象性,提升舞蹈教学的愉悦性,突出舞蹈教学的立体性,体现舞蹈教学的时代性,普及舞蹈美育的大众性,尊重学生的差异性,增强学生的体验性,拓展舞蹈文化的渗透性,突出教学观念的前瞻性.
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关键词云
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文献信息
篇名 论理工科高校舞蹈教学美育功能的实现途径
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 理工科高校 舞蹈教学 美育功能
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 高教和职成教教学研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓庆 21 39 3.0 6.0
2 刘蓓蓓 17 14 1.0 3.0
3 韩晶 9 4 1.0 1.0
4 刘琳 13 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
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研究主题发展历程
节点文献
理工科高校
舞蹈教学
美育功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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