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摘要:
实验教学是高校电气工程专业教学中不可或缺的重要环节,对其进行改革与完善对于培养应用型工科毕业生有非常重要的意义.分析了目前普通高校电气类实验课程中存在的一些问题,结合实际工作经验,提出一些建议,包括重要课程单独设立实验课,减少验证性实验增加综合设计类实验,虚拟仿真与真实实验相结合,优化教学讲义与实验报告写作等4项改革措施.从实施效果来看,这些措施对于实验教学体系、学生实践能力的提高都有良好效果.
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文献信息
篇名 高校电气类实验课程教学改革实践与探索
来源期刊 实验室科学 学科 地球科学
关键词 电气工程 实验教学 课程改革
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 100-101,104
页数 3页 分类号 N33
字数 2363字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.03.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘恋 淮阴师范学院物理与电子电气工程学院 9 13 2.0 3.0
2 吴自万 淮阴师范学院物理与电子电气工程学院 4 9 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电气工程
实验教学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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