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生存意识与精神文化的和谐统一——阿城《棋王》的教学价值
生存意识与精神文化的和谐统一——阿城《棋王》的教学价值
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摘要：
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生态文学批评视野下的阿城小说研究
阿城
小说
生态文学批判
生态意识
《棋王》的叙事艺术
<棋王>
叙事情境
叙述时间
第一人称叙述
谈信息化教学中技术与艺术的和谐统一
教学
技术
艺术
和谐
和谐社会多元矛盾的统一
科学发展观
和谐社会
民主法治
多元矛盾
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 生存意识与精神文化的和谐统一——阿城《棋王》的教学价值 | ||
| 来源期刊 | 中学语文（上旬·教学大参考） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（6） | 所属期刊栏目 | 文本解读 |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-49 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3380字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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