发现新自我 人生大逆袭——浅谈成熟期教师的专业成长

• 作者: 李凤华
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 教师队伍 成熟期 专业成长 人生 学校评估 2010年 经济开发区 可持续发展
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1

摘要

2010年5月19日,建校18年的武汉经济开发区新城小学顺利通过武汉市素质特色学校评估。在为学校取得阶段成果而欣喜的同时,我们却有着深深的忧虑：我们的教师队伍平均年龄超过42岁,40岁以上教师占学校68%。面对日益严重的＂中年危机＂,该如何带领他们自我发现,获得新生,为学校可持续发展持久续航？一、成熟期教师的问题表现问题表现一：身心陷入倦怠期。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凤华		3	0	0.0	0.0