问题驱动：向青草更青处漫溯

• 作者: 郭海娟
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 数学
• 关键词: 问题驱动 青草 实际教学 数学家 本原性
• 年，卷（期）: jysj_2017,（12）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: O11

摘要

美国数学家哈尔莫斯说“问题是数学的心脏”，有了问题，思维才有方向和动力。以一个精当的核心问题和几个关键的驱动眭问题来统领教学，可以起到以一驭十，提契全篇的作用。然而实际教学中，要捕捉到一节课的本原性问题并转化成课堂上的核心问题及驱动性问题并不容易。下面我结合实践谈谈自己的想法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭海娟		17	1	1.0	1.0