作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
建筑学专业应秉承什么建筑教育理念,如何理解建筑本质以开拓建筑未来.依据建筑学专业人才培养目标和素质要求,从人文、 科学文化、 能力和心身等素质教育作了阐述.
推荐文章
建筑教育论题之“狭义建筑学”
广义建筑学
狭义建筑学
建筑教育
建筑学专业绘图桌椅优化设计
建筑学专业需求
绘图桌椅
优化设计
护理专业学生的人文素质教育
人文素质
学生
护理教育
护理专业学生的人文素质教育
人文素质
学生
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论建筑学专业学生的素质教育
来源期刊 美与时代·城市 学科
关键词 建筑学专业 教育理念 培养目标 素质教育
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 城市广角
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号
字数 6057字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何楠 三明学院建筑工程学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建筑学专业
教育理念
培养目标
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代·城市
月刊
chi
出版文献量(篇)
8409
总下载数(次)
49
论文1v1指导