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摘要:
当前大多数小学校园管理机制比较陈旧、僵化,无法充分调动全体教职工的积极性和营造健康向上的校园文化氛围,造成学校的管理效率和教学质量无法得到有效提升,无法跟上时代发展的步伐。因此,可以从贯彻“以人文本”思想、探索科学化的管理体系、处理好教育和管理的关系等几方面入手,优化小学校园管理机制。
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小学生
预防教育
认知观念
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关键词云
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文献信息
篇名 优化小学校园管理机制探析
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学 校园管理机制 优化
年,卷(期) jsblxxk_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛丽平 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
校园管理机制
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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