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数学课堂对话里的情感与智慧
对话
情感
平等
智慧
关注情感,点亮数学课堂
情感
智慧
生活化
多样化
激活思维,让数学课堂焕发活力
深入思考
激活思维
焕发活力
用数学思维打造数学课堂高"颜值"
数学课堂
思维能量
数学教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学课堂:促成思维与 智慧、情感相互激荡
来源期刊 师道·人文 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 别样课堂
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 3087字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冬梅 2 0 0.0 0.0
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师道·人文
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