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浅析高职测绘技能竞赛与实践动手能力的关系
浅析高职测绘技能竞赛与实践动手能力的关系
作者:
邓晓斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
技能竞赛
实践动手能力
关系
摘要:
本文以高职测绘类专业课程为基础,分解设计学生技能竞赛项目,探讨技能竞赛与学生动手能力的关系。指出,无论是教育部还是国家测绘地理信息局举办竞赛,都注重考察选手的基本专业技能和专业核心技能。所以,高职院校校内举办竞赛不能只注重学生的基本技能的考察,而应该根据学生学习的阶段,按照课程要求设置不同难度的技能竞赛,通过竞赛检验学生的专业技能水平。
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模具
口语技能竞赛在高职英语中的应用研究
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口语技能竞赛
构建高职运输类专业技能竞赛体系初探
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教学水平
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文献信息
篇名
浅析高职测绘技能竞赛与实践动手能力的关系
来源期刊
新西部:中旬·理论
学科
经济
关键词
高职教育
技能竞赛
实践动手能力
关系
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-45
页数
1页
分类号
F426.61
字数
语种
DOI
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高职教育
技能竞赛
实践动手能力
关系
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
主办单位:
陕西省社会科学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8607
CN:
61-1368/C
开本:
出版地:
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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