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摘要:
本文以高职测绘类专业课程为基础,分解设计学生技能竞赛项目,探讨技能竞赛与学生动手能力的关系。指出,无论是教育部还是国家测绘地理信息局举办竞赛,都注重考察选手的基本专业技能和专业核心技能。所以,高职院校校内举办竞赛不能只注重学生的基本技能的考察,而应该根据学生学习的阶段,按照课程要求设置不同难度的技能竞赛,通过竞赛检验学生的专业技能水平。
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文献信息
篇名 浅析高职测绘技能竞赛与实践动手能力的关系
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 经济
关键词 高职教育 技能竞赛 实践动手能力 关系
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 F426.61
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1 邓晓斌 19 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
技能竞赛
实践动手能力
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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