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摘要:
士官职业技术教育是军事职业教育的重要组成部分,而职业技能鉴定则是重要一环。要提升士官职业教育中的“含军量”,必须把课堂、考场向部队实践延伸,以设在部队战位的“训”促进部队真正实用的“鉴”。
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文献信息
篇名 在联教联训中增强士官职业教育“含军量”
来源期刊 政工导刊 学科 军事
关键词 军事职业教育 士官 职业技术教育 职业技能 部队
年,卷(期) zgdk_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 E251
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵风鸣 装备学院昌平士官学校政治部 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
军事职业教育
士官
职业技术教育
职业技能
部队
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
总下载数(次)
61
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