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小黄人的奇妙之旅——程序的循环结构
小黄人的奇妙之旅——程序的循环结构
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摘要：
<正>案例概述2017年5月,为全面促进武侯区教育信息化发展,提升教师教育技术应用能力,促进信息技术和学科教学的深度融合,武侯区技装信息中心举办了首届武侯教育云平台创新课堂大赛。在此次活动中,来自武侯区的9所武侯教育云平台试点校的各学科教师带来了数节课例。本节课是作者代表成都市龙江路小学展示了一节小学程序设计的校本课程。课题为《小黄人的奇妙之旅——程序的循环结构》,是一节运用新媒体新技术在互联网环境下,基于移动终端的创新课堂教学案例,课例是我校在积极探索早期编程
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文献信息
| 篇名 | 小黄人的奇妙之旅——程序的循环结构 | ||
| 来源期刊 | 中国多媒体与网络教学学报(电子版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | zgdmtywljxxbdzb_2017,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 40-43 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报：电子版
主办单位：
清华大学
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-2499
CN：
11-9321/G
开本：
出版地：
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号：
82-95 80-691
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
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