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摘要:
从促进学生全面发展角度阐述了发展性学生评价在物理教学中的要求。结合中学物理课程标准从培养教者发展性评价思维、丰富评价功能、增强评价实效性三个方面提出了发展性评价的实施措施。
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文献信息
篇名 中学物理发展性评价初探
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 中学物理 发展性评价 差异化
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理
发展性评价
差异化
研究起点
研究来源
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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